四年一届的教学法评优活动是上海中等职业教育全面推进素质教育，促进学生职业生涯发展的重要举措。通过活动的开展，激励广大教师树立新的课程理念，优化教学方法和手段，转变教师角色，发挥学生主体性，聚焦学生学习，使课堂教学更贴近学生实际，更符合学生认知水平和认知规律。

2019年9月29日，上海市教育委员会发布了《关于开展上海市中等职业学校第八届教师教学法改革交流评优活动的通知》，拉开了以“立德树人，知行合一”为主题的上海市中等职业学校第八届教师教学法改革交流评优活动的帷幕。

2019年9月初，学校启动了校级教学节教学能力比赛。在学校教学节评比结果基础上，结合专任教师5%的教学法评优名额比例限制，择优选送了涉及语文、思政、体育、数控、酒店、燃气、平面设计、会计等8个专业的9位教师参加市级决赛，并于2019年12月底将有关材料和复评推荐名单报送市教委教研室。

2020年11月14日，上海市职教在线官宣了上海市第八届教学法评优获奖结果：思政学科陆汝群、语文学科陈珏获得二等奖，体育学科王超、会计专业苏洁获得三等奖，数控专业周芸、燃气专业卫晶菁、体育学科唐超、酒店专业丁辉、平面设计董爽等五位老师获得优胜奖。

回顾参加本次活动的整个历程，成果的获得主要取决于以下因素：

一、自身努力，迎难而上

优秀从来不是得来全不费工夫的，优秀的背后往往是数不尽的汗水和努力。在长达一年的备战过程中中，9位参赛教师克服各种困难，经历了课题更换、教案推翻重构、试讲试录、正式录制、现场说课、面试答辩各个环节，坚持到了最后。每个人都经历了从迷茫到尝试，从尝试到崩溃，从崩溃到坚定，从坚定到熟练，从熟练到应变，最后从收获到反思的心路历程。

老话说：师傅领进门，修行靠自身。作为一名教师，教书、育人这两种能力是最基本的能力，也是最核心的能力。如何提高教学水平和能力，用奋进的态度、永不止步的精神，积极参加校、区、市乃至国家级的各类教学展示、比赛、比武活动，是重要的途径。正如我们的校训：自强不息，追求卓越。中职教师，永远在前进的路上！

二、学校重视，保障有力

学校重视，保障到位。学校成立了由杨旻校长和王雪华书记任组长、教学分管校长王韶红任副组长的领导小组，拟定学校方案，统筹赛事全程。成立了由教务科科长任组长、副科长任副组长的工作小组，充分动员、广泛发动，发挥教科研在教学改革和创新过程中的作用，聘请专家指导，为参加教学法评优的教师提供资源支持，实训中心、总务科等相关部门支持，积极有序推进评优活动。

三、专家指导，精益求精

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。在整个活动的过程中，教务科邀请专家前后两次开展专题指导，线上线下各一次，保障教师初稿磨课等工作顺利进行。专家的专业指导，让参赛老师对教学法评比活动要领有了更加深刻的理解，提升了老师们的主题立意高度、教案设计能力和教学创新能力，对促进教师找准方向起到了重要的指引作用。

潮平两岸阔，风正一帆悬。学校将借本届教学法评优的东风，以提高教师专业成长为核心，以提升教育教学质量为目标，鼓励中青年教师脱颖而出，形成一批与新课程实施相适应的优秀教学范例，培养一批理念领先、业务精湛的学科、专业带头人，提高职业教育教学的整体水平，彰显职教特色！

撰稿：陈珏

审核：王韶红

照片：参赛选手